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四種稻作田內及附近溝渠之水質監測(40分鐘/每次)

 

活動一:觀察並探索田內及溝渠的水質(20分鐘)

1. 調查樣區:以隨機方式進行採樣及紀錄。

2. 調查方式:每季至少兩次,每次10分鐘。區分四組,各由一位教師帶隊,以進行各區的水質監測紀錄。

                     隊伍分成一般水田與周邊溝渠之水質監測、合鴨米水田與周邊溝渠之水質監測、休耕田與周邊溝渠

                     之水質監測、有機稻作田與周邊溝渠之水質監測。

 

活動二:分享與討論(20分鐘)

1. 整理工具及書寫紀錄。

2. 各組報告所得資料並進行比較分享水質情況。

3. 發現的問題與解答。

4. 分享並探討影響水質與生物的關係。

 

●評量方式及判準

1.  能夠正確認識各項水質檢測器材、藥劑,並清楚分辨其用途。

2.  能夠正確操作各水質檢測器材。

3.  能依照步驟進行水質檢測。

4.  能正確判讀各數值。

5.  能和同學合作完成水質檢測。

6.  能彙整資料。

7.  能傾聽別人的報告。

8.  能虛心接受別人的意見。

9.  能察覺如何解決問題及做決定

10. 能有互助合作的工作態度

11. 能製作出調查報告、海報及網頁。

12. 能彙整資料。

13. 能傾聽別人的報告。

14.能虛心接受別人的意見。