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面面俱稻(兩節課)

 

活動一 認識水稻田的意義與功能(40分鐘)

一、提問水稻田可以聯想到什麼?

二、分組與討論

 1.提問孩子眼中的水稻田。

    (1).自己與水稻田的相遇經驗分享--課前訪談家人有關水稻田的小時候記憶以及現在觀察的水稻田情況。

    (2).水稻田的四季風情畫春、夏、秋、冬不同季節,水稻田有不同的風貌:春耕、夏耘、秋收、冬藏,

        那一種景觀是你的最愛呢?是春天農夫耕耘時,稻苗剛剛發芽的欣欣向榮還是夏天一片綠海的壯闊,

        或是秋天滿滿橘黃稻穗的豐收感受呢?

 2.水稻田的功能

    水稻田的功能探討,從四方面思考:

   (1).整體環境,例如:增加綠地、是生物的棲息地、田野的景觀;

   (2).社會經濟,例如:食物的提供,農夫的行業發展,精緻農業、月光米;

   (3).大人的感受:耕作的辛苦談、耕作歷程的改變、孩時對水稻田的記憶

   (4).小孩的想法:米飯的一生、水稻田裡的動植物

三、發覺水稻田另一種功能(ppt檔教學)

(1)特殊地景環境

(2)免費冷氣機

(3)天然水庫

(4)小小動植物園

四、分組與討論

  水稻田重要性

 

活動二:戶外體驗(40分鐘)

1. 帶學生到水稻田環境並觀察

2.分組討論水稻田環境的生物與水流概況

 

●評量方式及判準

1. 能正確說出水稻田具備的功能

2. 能參與討論並發言

3. 能和同學合作完成學習單