馬賽國小水田自然生態探索學習課程網頁地圖

首頁================ 稻草人象徵水田與人的關係,人類經營土地->土地供給人->探索土地反應環境->環境省思
計畫書============== 計畫緣起
活動設計課程=====

三種層面探討:

1.面面俱稻-人經營土地的型態;

2.生物大放鏡-環境與生物之密不可分的關係,生物相反映出環境狀態;

3.水世界面面觀-水質與生物之關係,水質反應出環境優劣。

學習、紀錄單======== 配合課程進行學習單之紀錄與思索
教學媒體============ 相關探索活動之使用工具
相關背景知識======== 從水田看與環境變遷的關係,水田的效益
教學素材============ 相關教學工具-教案、教學媒體檔、延伸課程
探索過程============ 照片
探索結果============ 照片
學生心得============ 心得分享
教師反思============ 心得分享
Q & A Game========== 探索課程之知識問答
網站地圖============ 網站架構及中心概念

參考資料============

探索成員============

推廣活動============

相關參考書籍及網站

參與探索之成員組成

教師研習課程--教師如何帶領學生進行生態探索及安全知識